کد خبر: 15427
ف
رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش مطرح کرد
دلیل افت نمرات دانش آموزان در سال‌ اول متوسطه/آزمون‌های آموزش‌ و پرورش برای غربالگری نیست
رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش گفت: علت افت نمرات دانش آموزان خصوصاً در سال‌های اول متوسطه به دلیل عدم یادگیری نیست بلکه گسستی که در نحوه سنجش اتفاق می‌افتد باعث این افت می‌شود.

به گزارش شبکه علمی ثریا، عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به اهمیت نقش سنجش در فرایند یاددهی و یادگیری اظهار داشت: ارزشیابی بخش مهمی از فرایند یاددهی و یادگیری است و این بخش در سند تحول آموزش و پرورش استان نیست نقش پررنگی دارد و در ساحت‌های شش‌گانه سند تحول مطابق الزاماتی که برای یادگیری مطلوب آمده است، سنجش نقش عجین شده‌ای با این ساحت‌ها دارد.

وی با اشاره به تاریخچه ارزشیابی در آموزش‌ و پرورش گفت: دوره ای ارزشیابی به‌صورت امتحانات پایانی دیده می‌شد و ما شاهد برگزاری امتحان های ثلث‌ یا پایان سال تحصیلی بودیم و برنامه زمانی برای درس دادن و زمانی برای امتحان گرفتن در نظرگرفته‌شده بود که بزرگ‌ترین نمود آن پایان فرایند یاددهی در اردیبهشت‌ماه و شروع فرایند امتحانات در خردادماه بود؛ اما در حال حاضر ارزشیابی بخشی از فرایند یاددهی و یادگیری شده است و ارزشیابی توأمان با یادگیری اتفاق می‌افتد.

این مقام مسئول به شیوه‌های مختلف ارزشیابی اشاره کرد و گفت: ارزشیابی‌ها در حال حاضر به سه دسته تقسیم می‌شود؛ ارزشیابی فرایند محور که در طول فرایند یاددهی اتفاق می‌افتد؛ ارزشیابی نتیجه محور که بر اساس آزمون است و شیوه امتحانات نهایی بر این اساس است که در پایان هر دوره از دانش آموزان چنین آزمونی گرفته می‌شود و ارزشیابی تلفیقی که ترکیبی از این دو ارزشیابی است و در پایان سال تحصیلی با تلفیق ارزشیابی نتیجه محور و فرایند محور، میزان یادگیری فرد مشخص می‌شود.

عمادی با اشاره به نیازهایی که برای سنجش در این مرکز لازم است، اظهار داشت: برای اجرای سند تحول نیاز به تحولات ساختاری در سازوکار، تجهیزات، تشکیلات و زیرساخت ها داریم و در این راستا برای ارزشیابی مناسب و منطبق با شرایط روز نیاز به الزاماتی داریم.

وی درباره ساختار فعلی ارزشیابی در وزارت آموزش‌ و پرورش گفت: در حال حاضر ساختار ارزشیابی در آموزش‌ و پرورش پراکنده است و معاونت‌های مختلف با توجه به مسئولیت‌هایی که دارند ارزشیابی‌هایی انجام می‌دهند و مرکز سنجش فقط وظیفه برگزاری امتحانات نهایی را بر عهده دارد که در پایان دوره‌های تحصیلی انجام می‌شود؛ پیشنهاد ما یکپارچه شدن ارزشیابی ها توسط یک مرکز است، به طوری که قوانین اصلی ارزشیابی توسط شورای عالی آموزش‌ و پرورش تهیه شود و سایر کارها بر عهده  مرکز یکپارچه و مستقل ارزشیابی قرار گیرد.

این مقام مسئول در ادامه افزود: این ساختار پراکنده باعث شده تا کودکان در دوره ابتدایی با یک ارزشیابی نرم و آرام مبتنی بر توصیف و با ورود به متوسطه اول با ارزشیابی مبتنی با نمره که با دقت و دقیق است، مواجه شوند و این نمره‌های قطعی، ترسی در دل دانش آموزان می‌اندازد که دانش آموزان را با افت نمره مواجه می‌کند و معمولاً در ذهن معلمان چنین متصور می‌شود که دانش آموزان در مقطع قبلی چیزی یاد نگرفته‌اند که اغلب معلمان متوسطه اول چنین دیدگاهی دارند.

وی اضافه کرد: دانش آموزان به دلیل عدم آشنایی با شیوه ارزشیابی با افت در نمرات مواجه می‌شوند و نیاز است تا دانش آموزان در دوره دبستان با شیبی ملایم با این ارزشیابی مواجه شوند و در دوره متوسطه نیز این ارزشیابی با شیبی ملایم اعمال شود. به همین علت افت نمرات دانش آموزان خصوصاً در سال‌های اول متوسطه به دلایل یادگیری نیست و گسستی که در نحوه سنجش اتفاق می‌افتد باعث این افت می‌شود.

عمادی در ادامه به نتایج یک ارزشیابی خوب اشاره کرد و گفت: اگر مطابق ارزشیابی توصیفی که در دوره ابتدایی وجود دارد و در صورت انجام همه ساحت‌های آن، مشخص می‌شود که هر کودک در چه زمینه‌هایی مهارت و توانایی یادگیری دارد و می‌توان با نتایجی که از ارزشیابی توصیفی به دست می‌آوریم هدایت تحصیلی مناسبی را برای دانش آموزان داشته باشیم و هدایت تحصیلی واقعی را می‌توان از این ارزشیابی‌ها استخراج کرد.

وی به انتخاب رشته تجربی توسط دانش آموزان اشاره کرد و خاطرنشان ساخت: این گرایش فقط به دلیل هدایت تحصیلی اتفاق نمی‌افتد و عدم توازن در بازار کار باعث تقاضای زیاد برای انتخاب این رشته می‌شود و به دلیل عدم وجود بازار کار و یا درآمد مکفی در رشته‌های فنی و مهندسی و یا انسانی، خانواده‌ها متمایل شده‌اند تا فرزندانشان در رشته‌ای تحصیل کنند که بازار کار یا درآمد مناسب‌تری را داشته باشد.

وی گفت: با توجه به آمارهای سازمان سنجش در سال جاری نسبت به سال‌های قبل٬ درصد بیشتری از متقاضیان کنکور در رشته تجربی ثبت‌نام کرده‌اند که این مورد مبین همان عدم توازن در بازار کار و اشتیاق خانواده‌ها به این رشته است.

این مقام مسئول با توجه به عملکرد مرکز سنجش اظهار داشت: در حال حاضر بازخورد کیفیت آموزش در نظام آموزش‌ و پرورش امتحانات نهایی است که در پایان هر دوره انجام می‌شود و البته این امتحانات یک ضعف دارد و اینکه دانش‌آموزی که در آخرین سال تحصیلی از وی امتحان گرفته می‌شود، از سیستم آموزش‌ و پرورش خارج می‌شود و نمی‌توان بازخوردهای آزمون را برایش اجرا و یا تدبیری اندیشید و برای دانش آموزان سال‌های بعد می توان تدابیری را اتخاذ کرد.

عمادی به بررسی نتایج امتحانات نهایی در این مرکز اشاره کرد و اظهار داشت: نتایج امتحان نهایی از سال 93 به تفکیک مدارس طبقه‌بندی می‌شود، در این طبقه‌بندی مدارس مختلف شامل نمونه دولتی، شاهد و هیأت‌امنایی و سایر مدارس تفکیک می‌شوند، همچنین مدارس از نظر قرارگیری در نقاط شهر و از نظر بضاعت اجتماعی و یا اقتصادی خانواده‌ها طبقه‌بندی‌شده و ارزیابی‌هایی روی آن‌ها انجام می‌گیرد.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش‌ و پرورش با اشاره به ارزیابی‌هایی که در مرکز انجام می‌گیرد، اظهار داشت: تمامی ارزیابی‌ها نشان داده است جایی که مدیریت مدارس خوب بوده است اعم از وضع اقتصادی و اجتماعی که مدرسه در آن قرار داشته است ما نتایج خوبی را گرفته‌ایم.

وی همچنین به میانگین نمره‌های دانش آموزان در طی سه سال گذشته اشاره کرد و گفت: در طول این سه سال میانگین این نمره‌ها در کل کشور حدود 12 بوده است، اما این نمره‌ها را به تفکیک منطقه، شهر و استان هم داریم.

عمادی درباره برگزاری امتحانات نهایی در سال‌های ماقبل پایان دوره‌های تحصیلی گفت: ممکن است نظام سنجش و پذیرش دانشجو ما را مجبور کند در پایه‌های پایین‌تر آزمون نهایی برقرار کنیم و موظف شویم تا سوابق تحصیلی مربوط به سه سال آخر متوسطه را اعلام نماییم.

وی در مورد تهیه شاخص هایی برای شورای عالی از طرف این مرکز اشاره کرد و گفت: شورای عالی آموزش‌ و پرورش شاخص‌های کلی برای ارزیابی نظام آموزش‌ و پرورش ابلاغ کرده است و رصدهای این شاخص‌ها را بر عهده مرکز سنجش گذاشته است که این شاخص‌ها را به‌صورت سالیانه ارزیابی کرده و در اختیار شورای عالی آموزش‌ و پرورش قرار می‌دهیم.

این مقام مسئول با اشاره به مصوبه حذف کنکور اظهار داشت: در حال حاضر 85 درصد رشته‌ها با سوابق تحصیلی تعیین رشته می‌شود و عملاً در 15 درصد رشته‌ها رقابت کنکور انجام می‌گیرد و اعمال سوابق تحصیلی برای تفکیک داوطلبان در رشته‌های پر متقاضی کفایت نمی‌کند زیرا آزمون‌های آموزش‌ و پرورش آزمون‌های غربالگر نیست درحالی‌که کنکور برای غربالگری است و در آن طوری سؤالات طراحی می‌شود تا تفکیک افراد قابل انجام باشد.

این مقام مسئول در ادامه افزود: در رشته‌های پر متقاضی دو نمره سوابق تحصیلی و کنکور نمی‌تواند کنار هم قرار بگیرد و اگر آموزش‌ و پرورش غربالگری انجام دهد عملاً آزمون کنکور وارد امتحانات آموزش‌ و پرورش می‌شود و باعث تخریب فرایند یاددهی و یادگیری می‌شود و از این منظر در ذات قانون حذف کنکور تعارضی وجود دارد و در دو سال گذشته این تعارض خود را نشان داده است.

عمادی در ادامه افزود: قبل از اینکه قانون در مجلس تصویب شود نیاز به کار کارشناسی دقیق دارد و کنکور آزمون غربالگری است و با آزمون‌هایی که در آموزش‌ و پرورش برای ارزیابی دانش آموزان انجام شود فرق دارد و حذف کنکور در رشته‌های پر متقاضی با به وجود آوردن کنکوری دیگری امکان دارد و برای هر غربالگری نهایتاً نیاز به کنکور خواهیم داشت.


مرتبط ها
ارسال نظر
chapta
حداکثر تعداد کاراکتر نظر 200 ميياشد .
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.

عارف رییس کمیسیون آموزش مجلس شد

دستورالعمل ترویج و نهادینه‌سازی فرهنگ امربه‌معروف و نهی از منکر در مدارس و ادارات

صدوردستورالعملی درباره«یونیفرم» دانش‌آموزان؛ به‌زودی/ جلوگیری از اخذ شهریه‌ای بالاتر از حد مصوب

بهره‌برداری از دستگاه شبیه‌ساز پرواز در باغ کتاب تهران

گام های مؤثر در تفکر انتقادی

بزرگداشت علی شریعتی در برنامه «میراث کویر»

تأکید بر ضرورت گفت‌وگوی ادیان در فیلیپین

نیازمند بازشناسی اندیشه های امام (ره) برای نسل جوان هستیم

فراخوان مقالات همایش ملی فلسفه کلام منتشر شد

مرکز مطالعات اجتماعی ـ فرهنگی ایران و روسیه افتتاح شد

گفت‌وگوی دینی اسلام و مسیحیت ارمنی حوزه سیلیسی برگزار می شود

تمایلی به ایجاد مدارس خودگردان اتباع خارجی نداریم/دانش‌آموزان افغان نباید از ایرانی‌ها جدا شوند

آمارهایی از فرزندان «پناهندگان» که در ایران به مدرسه می‌روند

الزام معلمان مدارس ابتدایی به دریافت کارت صلاحیت حرفه‌ای/ ناظران وارد مدارس می‌شوند

تربیت مدرسان سند تحول بنیادین از میان طلاب و روحانیون

عکس روز نشنال جئوگرافیک؛ نیروگاه زغال سنگ

لغو خرید مشترکانی که از پیام جعلی اینترنت رایگان ضرر کردند

علائم عجیبی از سرطان ریه که همه باید بدانند

گذار استکمالی از انترناسیونالیسم اسلامی به نظریه ایران اسلامی

قانعی راد می خواست مسائل جامعه را با تفهّم و نه با تبیین دریابد

فهم پذیر کردن نهاد آموزش عالی، بزرگترین برنامه قانعی راد بود

پیام‌های تسلیت به مناسبت درگذشت دکتر قانعی‌راد

نصب ویندوز ۱۰ روی گوشی های هواوی ممکن شد

خطر خالی ماندن صندلی‌های ریاضی و انسانی در دانشگاه‌ها جدی است

برگزاری اردوهای علمی خارج از کشور، ممنوع/ نباید اجازه دهیم هرفردی وارد مدارس شود

کشف بیش از دو تن انواع مواد مخدر از اطراف مدارس در سال گذشته/هدفگذاری ۲۰۰۰ مدرسه برای امسال

چهارمین سرطان شایع در ایران

شصت و پنجمین شماره از نشریه فرهنگستان علوم منتشر شد

مهلت مجدد ثبت نام در آزمون کاردانی به کارشناسی آغاز شد

کتاب «حکایت دانشگاه» نقد و بررسی می شود

نشست علمی تاریخ زندگی امامان معصوم(ع) برگزار می‌شود

سی و یکمین شماره فصلنامه «تاریخ فلسفه» منتشر شد

کتاب «تربیت سکولار از دیدگاه صاحب نظران» منتشر شد

مدارا کردن با مردم ضامن آرامش و پیشرفت جامعه است

چرا دچار افسردگی صبحگاهی می‌شویم؟

روش چک کردن سلامت باتری لپ‌تاپ +عکس

تلگرام طلایی از سرورهای اصلی تلگرام استفاده می‌کند

سلفی کاوشگر ناسا از مریخ منتشر شد

نشانی محل رفع نقص کارت شرکت در کنکور ۹۷ اعلام شد

۳۵ موسسه اعزام دانشجو به خارج تعلیق و ۶۷ موسسه لغو مجوز شد

ممنوعیت پیش ثبت‌نام مدارس/ ثبت نام اتباع فاقد هویت منوط به کارت حمایت تحصیلی

برقراری عدالت در متناسب‌سازی دریافت‌ها را پیگیری کنید

دوره های ارشد و دکتری دانشگاه آزاد کاهش ظرفیت ندارند

شناسایی اخبار جعلی در اینترنت ساده شد

زنبورها پلاستیک دوستدار محیط زیست تولید می کنند

علائم افسردگی پس از زایمان را بشناسید

جزئیات دریافت کارت‌ شرکت در کنکور سراسری‌ ۹۷

افراد مذهبی طول عمر بیشتری دارند

پر درآمدترین رشته‌های دانشگاهی

اثر نامطلوب داروهای متداول بر میکروب‌های ارزشمند روده

6 تأثیر هوش مصنوعی در زندگی آینده انسان‌ها

توضیحات آموزش و پرورش درباره اجرای سند تحول بنیادین

همایش «نظام فکری مقام معظم رهبری در گستره فرهنگ» برگزار می شود

سومین همایش ملی آسیب‌های اجتماعی ایران برگزار می‌شود

گفت‌وگوی دینی اسلام و مسیحیت ارمنی حوزه سیلیسی برگزار می‌شود

کنفرانس بین‌المللی فلسفه و مذهب یهودیان مدرن برگزار می شود

فعالیت ۳۳ هزار پایگاه اوقات فراغت از ۹ تیر ماه/ پیش‌بینی جذب حدود ۵ میلیون دانش آموز در پایگاه‌های تابستانی

اجرای طرح کلاس‌های ضمیمه کاردانش در دبیرستان‌های شاهد از مهر امسال

شماره ۱۰ مجله علمی ـ پژوهشی «فقه مقارن» منتشر شد

حکمت‌نامه حضرت عیسی بن مریم (ع) به زبان اسپانیایی منتشر شد

نفس کشیدن در مریخ ممکن شد

توقف فعالیت ۳۰۰ موسسه علمی کاربردی

عدم همگونی میان بازار کار و خروجی‌های آموزش عالی

قابلیت جدید آیفون، حتی تیم کوک را به وجد آورد

عکس روز نشنال جئوگرافیک؛ درام زیر آب

اعزام دانش آموزان شین آبادی به خارج فردا تعیین تکلیف می‌شود

تدوین منشور ارائه خدمات رفاهی به معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان

فروش دور از ذهن جدیدترین پرچمدار وان پلاس

قابلیت تازه اینستاگرام از اعتیاد کاربران به آن جلوگیری خواهد کرد

ژن درمانی نخاع آسیب دیده را درمان می کند

مهارت هایی که آینده تحصیلی را شکل می دهند؟

کارگاه ساخت کاپ جام جهانی ۲۰۱۸ در ایتالیا /عکس

نتایج رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی کشور منتشر شد

داوطلبان گروه آزمایشی تجربی بیشترین شرکت‌ کنندگان کنکور 97

گسست نسلی میان تصمیم‌گیرندگان و دختران دهه هشتادی

موافقت استاندار با ساخت دانشگاه جامع فرهنگیان در خوزستان

برای رسیدن به توسعه انتظار معجزه ازفلسفه داریم/وضعیت فلسفه درژاپن

کرسی «حجیت دلیل نقلی در اثبات گزاره اخلاقی» برگزار می‌شود

فراخوان طراحی «نمون برگ» دیپلم/ مهلت ارائه طرح‌ها تا ۱۵ تیر ماه امسال

دیدار وزیر آموزش‌ و پرورش با چوپان فداکار پیرانشهری

کشف درمانی جدید برای متوقف کردن آلزایمر

عکس یادگاری بهرام رادان و بهاره کیان افشار

طولانی‌ترین روز سال در انتظار زمینیان

شرط حذف کنکور سراسری

ضرر دانش آموزان کردستانی از قانون بومی گزینی دانشگاه‌ها

تار عنکبوت تازه ترین ابزار نبرد با سرطان !

کشف راز پیدایش منظومه شمسی در ستاره های دنباله دار

واتس‌اپ به زودی برای برخی گوشی‌ها اجرا نمی‌شود

زنان سحرخیز کمتر افسرده می‌شوند

آیا آنچه که شما می‌گویید همان چیزی است که پزشکتان می‌شنود؟

رعایت بهداشت فردی، اعتماد به نفس شما را افزایش می دهد

زیست فناوری؛ آینده سلامت و بدن انسان

قهوه برای حفظ سلامت کبد مفید است

گسست نسلی میان تصمیم‌گیرندگان و دختران دهه هشتادی

دهه شصتی‌ها آمادگی زیادی برای پدر و مادر شدن ندارند/روایتی از سلامت روان نسلی که سختی کشید

تاثیر منفی گرما روی امتحانات دانش‌آموزان

زندگی خصوصی انیشتین و همسر اولش

هفت درس مارسل پروست

بررسی «تلقی سنایی از دین و دینداری»

جزئیات دریافت کارت آزمون سراسری سال ۹۷

زاهدی: مدارس کلاس‌های آموزش برای دفاع دانش‌آموزان در مقابل ناهنجاری‌ها برگزار کند

شروع تربیت جنسی کودک از 3 سالگی

از یافتن معنا تا شادکامی و موفقیت تحصیلی

مزایای رژیم گیاه‌خواریِ سالم

«رمضونیکه» آیینی با سابقه ۱۴۰۰ ساله

هفت عنصری که جهان را دگرگون کردند

دستمال آشپزخانه عامل مسمومیت غذایی است

چه ورزشی برای کاهش کمردرد مناسب است

انزوای دانش‌آموزی با اختلال یادگیری

قد کوتاه‌ترین کشورهای جهان! + تصاویر